發佈時間：2012/11/16
他是華中師大的博導，中國心靈哲學奠基人，30年來，潛心研究如何讓人獲得幸福。
他18年堅持行善，自掏腰包50多萬元做慈善，興建、援建3所希望小學，並成立慈善基金，傳播幸福理念，籌集276萬元，資助學生1157人次。
他說：“這是我心靈哲學的‘幸福實驗’，慈善讓我獲得了助人為樂的幸福感。”
幸福嘗試，讓老家人用上自來水
“行善能讓我們體驗到自己的價值，讓我們快樂，這就是所謂的助人為樂。” ——高新民
1995年，高新民和妻子劉雅琴回老家武漢市新洲區高旗桿灣探親，看到老家人還從池塘里挑水吃，便拿出5000元，給每家裝了自來水管。劉雅琴說：“當鄉親說‘祖祖輩輩挑水吃，頭一次回家就看到水在缸裡’時，我們心裡那個開心喲，別提了。”
1996年，高新民的專著《現代西方心靈哲學》出版，獲得中國哲學界大獎“金岳霖學術獎”，獲得1萬元稿費。
他回老家後，看到校舍破敗，孩子們沒有課外書籍，當即將1萬元稿酬、2000冊圖書捐給了村小學。
“小時候讀書經常吃不飽，1977年上大學靠的是助學金，我覺得自己應該資助貧困孩子。”
做出版工作的妻子劉雅琴並不懂得心靈哲學，但她樸素地感受到慈善帶來的幸福感。夫妻倆約定：做一輩子慈善。
高新民說，如果說他這兩次行善，更多的是天性善良的表達，那麼之後一系列的慈善行為，更是他心靈哲學的“幸福實驗”。
高新民說，心靈哲學是一門探討如何讓人獲得幸福的學問，他認為自利和利他是統一的。為了傳播和實踐這一幸福理念，他走出書齋，在實踐中檢驗幸福，從慈善中獲得快樂，以完成“知行合一”的幸福結合。
幸福敲門，3所希望小學落成
“施比受有福，我們做慈善，要感激受助者，因為他們為我們提供了實現自我價值的機會。” ——高新民
從1995年開始至今，高新民夫妻倆自掏腰包50餘萬元助學。其中，他們興建、援建了3所希望小學。
2001年，兩人出資1.65萬元，籌集9.35萬元，政府配套30萬元，興建了英山縣大畈河慧濟希望小學。
2002年，兩人出資23萬元，獨資興建了新洲區李集街八屋村慧濟希望小學。
2005年，兩人牽頭組織，3名社會人士出資25萬元，興建了新洲區鳳凰鎮餘寨逸華希望小學。
當年，他們夫婦倆的積蓄不多，為了籌建英山縣大畈河慧濟希望小學，高新民給學校在職研究生髮出一封募款信：“你們都是社會精英，是否該為社會做點什麼……”最終，他募得9.35萬元，自己出資1.65萬元。
2002年，高新民又拿出23萬元存款，想獨資在家鄉再建一所希望小學。當時，建一棟教學樓需要40多萬元，有的建築商聽到報價後就放棄了。
為了保證質量，高新民把工程監理交給弟弟高新文代辦。他把23萬元現金交給弟弟時說：“這都是善款，你不要想賺一分錢，事後我單獨給你酬勞。”
小學落成後，高新民給了弟弟5000元的酬勞。
幸福傳遞，打造50多人幸福團隊
“康德說：認識世界不可能，只能認識世界的一部分。我同樣認為，拯救全人類不可能，我們要從幫助身邊人開始，碰到一個幫一個，能多幫一個就多幫一個。” ——高新民
高新民的點滴善行，像一泓清泉，滋潤了身邊的人，許多人自願加入到他的慈善事業，他稱之為幸福傳遞。
42歲的公司老總金陽，出生於湖南貧寒農家。事業有成後，他得知高新民捐建希望小學，便約了兩個生意夥伴，投資興建新洲逸華希望小學。
2005年，金陽投身高新民門下讀博士，潛心研究心靈哲學，並體驗慈善所帶來的幸福感。
2006年，出於對高新民低調誠懇慈善之舉的認同，金陽聯合他的兩個生意夥伴，與高新民建立了“湖北慈善總會逸華教育基金”，4人成為基金的主要捐資人，並籌集善款資助貧困學生。
湖北省慈善總會負責人評價逸華教育基金6年運轉情況時，用了3個“最”：“在省慈善總會管理的3只個人慈善基金裡，逸華教育基金是累計捐款數額最多、持續資助時間最長、運轉最規範的個人基金。”
現在，聚集在高新民身邊的慈善志願者有50多人，他們組成了一支踐行高新民“幸福慈善”理念的團隊。 6年多來，籌集善款276萬元，資助學生1157人次，其中主要是貧困大學生。
更為重要的是，團隊成員在慈善中獲得了“自利利他”的幸福。
金陽說，他從高教授那裡領悟到“財富與幸福不是簡單的正比關係”，學會瞭如何互助分享。 6年間，他捐贈了40萬元助學。
在高新民的“幸福慈善”團隊裡，許多志願者就是曾經的受助者。
華中師大學生房寶強家庭貧困，他獲得了逸華教育基金2000元助學款。他告訴記者，高教授常說，“捐助者與受助者之間不是施捨的關係，而是分享幸福”，房寶強現在是團隊的志願者，他想把高教授的幸福理念傳遞下去。
幸福期待，讓山區孩子多吃點蔬菜
“我讀高中時，從家裡帶鹹菜上學，吃到最後都發霉了。我看到現在貧困山區還有類似現象，我想我要做點什麼才行。”——高新民
2005年，高新民和博士生金陽前往國家特困縣竹溪縣匯灣小學考察，看到孩子們還吃著冷飯，咽著發霉的鹹菜，七八歲的孩子特別瘦小，高新民心裡十分發酸。
高新民希望孩子們能盡量少吃鹹菜，“告別鹹菜工程”成為他的慈善目標。逸華教育基金每年捐2.5萬元給學校，讓他們租地、請人種菜。高新民說：“這是為了培植造血功能，要是單純買蔬菜，我們捐的錢吃不了多少蔬菜。”
讓高新民感到高興的是，去年匯灣小學種植的豆角，孩子們沒有吃完，學校還賣了4000元，等到來年青黃不接的時候，可以為孩子們買些蔬菜。
2010年，在逸華教育基金的捐助下，英山縣大畈河希望小學也開闢了蔬菜基地，讓561名小學生們每餐都能吃到蔬菜，告別吃鹹菜的困境。
現在，讓孩子們每週能吃一次豆腐、半月吃上一頓肉的新目標，又讓高新民和他的“幸福團隊”奔波在路上。
幸福公式，自利和利他可以完美統一
“獲得幸福的方式除了基本的物質滿足之外，主要有兩條途徑：一是內在的自我改造，豐富自己的愛心、平和心、寬恕心、感恩心；二是在能力之內努力奉獻，造福他人。” ——高新民
“我研究心靈哲學，尋求幸福的良方，是形而上；我從事慈善，印證配製的藥劑是否有效，是形而下。”高新民說，他的慈善事業既是出於善良的天性，也是他心靈哲學研究的“幸福實驗”。
“按照世人常理來說，拿錢出去是痛苦的，把錢放到荷包裡才幸福，這就是道德與幸福的‘二律背反’。但我的慈善體驗卻與這種公理相反，我在給予中體驗到了幸福。”
18年“幸福實驗”完成了高新民的“幸福公式”：幸福＝基本物質需要之上的滿足+分享+自我實現。
他說，許多現代人對幸福的感悟力已經退化，患上了幸福麻痺症、快樂癡呆症，單純對物質的慾壑難填是造成人們“不幸”的根源。
如何構建仁愛的社會，如何打造“幸福中國”，必須學會利他、分享。
他給記者講起他常講的一個寓言：天堂與地獄區別不大，人們都是拿著超長的勺子吃飯。不同的是，地獄的人都沒飯吃，因為他們都是自己顧自己，永遠吃不上飯；而天堂的人都有飯吃，因為他們善於互相用長勺子給對方餵食，所有人都有飯吃。
這個故事告訴我們，互助分享才是幸福的源泉，自利和利他是可以完美統一的。
來源：新華網·新聞
