當前位置: 首頁 / 談天論地 / 百家之言 / 廣州小學生的米飯實驗

廣州小學生的米飯實驗

打印文章
廣州小學生的米飯實驗

發佈時間:2012/9/30

近日,廣州有小學生進行了一項米飯實驗,稱米飯被罵會變臭。這名小學生在進行米飯實驗的過程中,拿了三碗米飯進行實驗,其中兩碗米飯分別被貼上讚美和批評的標籤,另外一碗則不去管它,進行米飯實驗時,小學生每天對貼了讚美標籤的米飯說盡好話,然後對批評的那碗米飯變著法子罵他。

“你美得像個天使,真捨不得扔了你!”“你這麼噁心,還敢呆在我家裡,我要好好教訓你!”每天上學前,四年級學生馬昊總會從冰箱裡捧出兩樽米飯,一樽盡說讚美話,另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱裡,從未被理睬。

原來,這是最近正在天河區華成小學三、四年級學生中風靡一時的“米飯實驗”。這個實驗緣於上月初該校播放的科學紀錄片《水知道答案》。為親身驗證人的行為舉止是否能對事物產生如此大的影響,米飯實驗在三、四年級學生中開始進行,孩子們可自願參加。

根據著名的三碗米飯實驗,對米飯的態度不同,結果也會不同。說好話的會發酵,散發出香氣;用力罵的會變黑髮臭;而不理不睬的更糟糕,甚至會流出髒水。

小馬昊的三碗米飯實驗,最終結果會如何呢?

享受“沙發”待遇的米飯

華成小學四年級學生馬昊,從10月初開始嘗試米飯實驗。

“當時覺得很土很傻,對米飯說話怎麼會有變化呢,但覺得很有趣,很想試試。”鬼點子多多的他,拿了三個塑料瓶,用蠟筆在上面畫畫。

在讚美的米飯瓶子上,他畫了一朵漂亮的小花,在謾罵的米飯瓶子上畫了一個又醜又大的豬頭,而在不理睬的那瓶上什麼都沒畫。為了顯示“讚美米飯”的尊貴,小馬昊還親手用卡紙做了一張小沙發,讓米飯能舒服地坐著。對不理睬的那瓶則剪了一個小方塊做毛毯。

每天早上上學前、晚飯後、睡覺前,小馬昊都會對讚美的米飯說上三四遍甜甜的話。

“讚美的話幾乎每天都會不一樣,會說‘你這麼漂亮,我捨不得扔了你啊!’”,對責罵的米飯,小馬昊也毫不留情:“媽媽教了我一些罵人的話,我會說‘你太噁心了,我要教訓你’。”

與家長們鬥智斗勇的實驗

“媽媽對我做米飯實驗沒什麼意見,就是我哥哥不喜歡。”小馬昊說,在讀高二的哥哥很討厭米飯變壞後的臭味,還曾經撕掉他為米飯做的小沙發。 “所以我那時每天都趕緊把米飯拿出來,藏在書櫃裡,等哥哥從冰箱拿完吃的再放回去。”

“爸爸媽媽都笑話我,說我對米飯比對爸爸媽媽還好。不過,他們都由著我做的。”小馬昊說。

而其他參加實驗的學生卻未必有這麼幸運了。小馬昊的同班同學嘉鎣告訴南都記者,自己11月初也做了米飯實驗,兩三個星期後米飯有些許變化,但被媽媽倒掉了。 “我很想再做,但怕被媽媽罵。”

小馬昊的另一位同班同學彥霖則想出了逃避爸爸責怪的方法。 “我會調好鬧鐘,在爸爸起來前趕緊從冰箱裡把米飯拿出來,跟它們說兩次話。不然爸爸起來後肯定會說我傻。”為了做米飯實驗,彥霖每天6點多起床,牙都沒刷直奔冰箱,但一個月後還是難逃被爸爸倒掉的厄運。 “被罵的米飯發出一陣陣的臭味,爸爸實在忍受不了了。媽媽還挺支持我的。”

一個月後發生的奇蹟

一個月後,奇蹟發生了。一直被讚美的米飯還是白白的,只有一點黃,被用力罵的米飯變得又黑又臭。 “爸爸一打開冰箱就不停地罵‘臭死了’。”

而原本應該變得更臭的不理不睬的米飯,在小馬昊的手中居然只是變黃了。 “可能是那張小毛毯起了作用吧。”小馬昊天真地猜想。

做完這個實驗,小馬昊也有了改變。

“現在生氣了也不敢隨便罵人。以前跟哥哥搶電腦玩,總會罵哥哥欺負自己,現在不敢了,怕哥哥的心變得跟那碗米飯一樣黑。”三年級(2)班的班主任溫老師說,自己在一年前就看過米飯實驗,當時不確定實驗的真實性,但啟發了自己教育孩子要多發現他們的優點,多表揚他們。 “看到脾氣很犟,會賭氣不上課的學生,自己也有了耐心,試試發掘他的優點,用表揚取代了罵。”

三、四年級還專門成立了一個愛心小組,讓學生組成一個小組,學生每天發現組員的優點,讚美他們。

“以前上課回答問題,有的同學說錯了,其他同學會起哄說‘你說錯了’。現在,他們會先說一句‘他說得很好’,‘我補充一下’。回答錯了的學生也得到了肯定,舉手發言的學生變得更多。”溫老師說。

專家說法

量子物理學佐證米飯實驗

不少人對米飯實驗心存懷疑,不過,廣州團校青少年危機干預中心主任張慶說,米飯實驗得到了心理學和量子物理學的理論支持,是真實可信的。

量子物理學證明,粒子能記憶身邊環境的變化。水分子也是一種粒子,就像鏡子一樣,會記憶外界的想法、語言、音樂和圖像,並通過自身變化反映出來。只要是帶有水分子的物質,都能得到米飯實驗的結果,比如香蕉、蘋果、蜂蜜。日本的江本勝博士所著的《來自水的信息》、《生命的答案水知道》中也用不同地方的水做過類似實驗。

三、四年級小學生的觀察力、理解力和動手能力比一、二年級的學生強了很多,也開始感受到來自學習的壓力。同時,這個階段正是孩子自我意識、人格意識的建立期,在這個階段所形成的習慣會影響孩子以後的人格發育。通過簡單的實驗,可以讓孩子直觀地認識到,自己的想法、語言會對物質世界有很大的改變,人體內80%以上都是水分子,人也是一種物質,在人際交往過程中,如果你對他人也像對米飯那樣不理不睬,結果往往是最差的。而正面的想法和讚美、鼓勵的話,比如說句“我愛你”,能獲得更好的人際關係。

本篇文章來源於京華網

原文鏈接:京華網·新聞頻道

重要通知

天功已在2011年升級為鳳凰園,由大同師尊(又名樂天大師)悟創的一套融遠古、星際、科學“三合一”的鳳凰園生命大回歸九部曲修煉體系。本網站是往年天功網的數碼檔案館,僅供用戶參考與學習往年天功保存著博大精深的信息。欲了解更多有關鳳凰園最新修煉秘法以及資訊,敬請點擊瀏覽鳳凰園網

天功是探索生命、宇宙、氣功、科學、神學、哲學、玄學、神話、神秘現象、史前文明、歷屆文明、地外文明的奧秘和真諦的靈性修煉體系。天功來自宇宙深處,它是修煉者的開悟之鑰,是引渡地球人進入“天人合一”大境界的橋樑。

熱點課題
神傳秘法
登天之旅
神秘現象
救世鼓聲
三救行動
外星文明
脫胎換骨
快速鏈接
首頁
聯絡天功
天網導覽
返回頂端